All Resources

Watch this 20-minute video to reflect on your own learning and hear Teach For Lebanon alumna and 2018 Oak Foundation Fellow Lubna Al Majthoub discuss how she applied metacognitive practices in her own classroom.

Dit is een korte animatievideo door UNHCR waarin wordt gekeken naar waar vluchtelingen naartoe gaan als ze ontheemd zijn. Het kan nuttig zijn ter voorbereiding van een les en ook als een visueel hulpmiddel tijdens de lessen.

Hear Eva-Marie, Data and AI Practice Lead for EY MENA, discuss her career and why she thinks it is important for students to explore AI careers.

Resource that discusses a school's crisis plan, including live active shooter drills at schools, how to communicate emergencies at schools to parents, school emergency response keywords to know, and a school safety checklist for students and parents....

Mae’r adnodd hwn yn cynnwys saith cynllun gwers i helpu plant 11-18 oed i drafod hawliau dynol, naill ai fel gwersi unigol neu ar gyfer diwrnodau ar thema ar draws yr ysgol gyfan. Mae'r pynciau'n cynnwys rhyddid mynegiant, ffoaduriaid a lloches, a gw...

Larry Ferlazzo, Django Paris, and H. Samy Alim discuss their book "Culturally Sustaining Pedagogies." They share the distinction between culturally relevant and culturally sustaining pedagogy and the harm done when teachers claim to “not see color."