TACL
Facilitants et inhibiteurs - La communauté comme pouvoir
Aucun d'entre nous n'a une vision constante de cet angle d’approche. Dans cet exercice, nous étudions ce qui nous permet de percevoir la communauté comme pouvoir.
Girls' Education
Gender-Sensitive Pedagogy: The Bridge to Girls’ Quality Education in Uganda
An informative brief looking at how policies that reference gender-sensitive pedagogy are translating into Ugandan classrooms. It reflects on findings of a survey conducted with 70 secondary teachers and 109 students in central and eastern Uganda.
Education in Emergencies
L'histoire de Hassan et Youssof
Dans cette courte vidéo, Hassan et Youssof, deux enfants réfugiés, évoquent leur vie en Syrie, leur décision de se rendre en Europe et la manière dont leur père inculque la discipline en tant que champion de karaté. Les enseignants pourraient égaleme...
Climate Education
The Role of Education in Addressing Climate Change
In this blog series, experts and thought leaders present their views on how essential education is for addressing climate change. The blogs can be both an informative and inspiring source of information for teachers and a resource for sparking classr...
Girls' Education
Achieving Gender Equality in Education: Don't Forget the Boys
This policy paper focuses on the less recognized effects of gender norms on boys’ schooling, particularly at secondary level and amongst those from the poorest families. It urges the need to address boys’ disadvantage and disengagement in education.
Education in Emergencies
Hablar con los Niños acerca de las Emergencias
Cómo iniciar una conversación con un grupo de estudiantes sobre lo que ocurre cuando sucede lo inesperado. Es difícil saber qué decir cuando se habla con estudiantes sobre emergencias. Ningún/a docente quiere generar preocupación, pero es importante ...