Climate Education
Dira Visits Nairobi
This storybook by Teach For Kenya alumna Olive Thuku follows a young boy named Dira who visits his friends, Zazu and Kena, in Nairobi. During his visit, Dira witnesses the devastating impact of improper waste management and impacts of climate change ...
Education in Emergencies
Hablar con los Niños acerca de las Emergencias
Cómo iniciar una conversación con un grupo de estudiantes sobre lo que ocurre cuando sucede lo inesperado. Es difícil saber qué decir cuando se habla con estudiantes sobre emergencias. Ningún/a docente quiere generar preocupación, pero es importante ...
Education in Emergencies
استعدوا مع بيدرو
تم تصميم هذه الموارد من قبل الصليب الأحمر الأمريكي لتعليم الأطفال الصغار وعائلاتهم كيفية البقاء آمنين أثناء الكوارث وحالات الطوارئ، من خلال أنشطة ممتعة مثل ألعاب المطابقة وقصص قصيرة بطلها البطريق بيدرو، وتتناول هذه الموارد مواضيع مثل الأعاصير، والحرا...
TACL
Polarités - Les enseignants comme apprenants
Dans cet exercice, nous tentons de nous situer sur une échelle de points de vue concernant l’angle d’approche Les enseignants comme apprenants et réfléchissons aux autres « échelles » de points de vue qui sont liées à cet angle d’approche.
Girls' Education
Global Education Monitoring Report 2019: Gender Report - Building Bridges for Gender Equality
This report invites readers to explore all the factors that perpetuate gender inequalities in schools. It provides a study of national education plans and tools to enable governments to analyze the situation in their own countries.
Climate Education
Common Sense Climate Change Resources
The page presents educational tools that break things down into a set of causes, effects, and solutions. There are resources and lesson plans for digging into data on everything from carbon emissions to population density, analyzing environmental and...
TACL
Equity-Aligned Movement Building: Community-Centered Movement Building and System Change
In this video from 2017, Teach For America Alumna, Brittany Packnett, shares insightful reflections on Equity Aligned Movement Building, emphasizing the importance of community-centered approaches for driving systemic change.