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Ninguna persona tiene una visión constante de esta lente. En este ejercicio reflexivo, averiguamos qué nos permite ver al personal docente como aprendices.

In this video from 2016, Ako Mātātupu Teach First NZ recognizes the ways in which we often approach community engagement with a pre-set frame of reference and a wish list of stories we want to hear. By letting go of these, we open up the possibility ...

Ninguna persona tiene una visión constante de esta lente. En este ejercicio reflexivo, podrás averiguar qué nos permite ver nuestro trabajo como sistémico.

Character strengths are the positive parts of your personality that make you feel authentic and engaged. You possess all 24 character strengths in different degrees, giving you a unique character strengths profile. Discover your greatest qualities an...

This resource offers tools to measure Agency.

In this 2013 video, Teach For America alumnus Isaac Pollack tackles the seemingly impossible task of transforming Carver High School in New Orleans. Faced with academic gaps and skepticism from students in impoverished, violent neighborhoods, Isaac g...

Explore these nine strategies for fostering students' voices.

Ninguno de nosotros tiene una visión constante de esta lente. En este ejercicio, averiguamos qué nos permite ver al Estudiantado como líderes.

Dans cet exercice, nous étudions les avantages et les inconvénients des deux extrémités d'une échelle en lien avec l’angle d’approche Les élèves comme leaders.

Cet exercice de réflexion destiné aux enseignants vous aidera à comprendre comment différentes motivations mènent à des actions très différentes en classe. Vous réfléchirez à la fréquence à laquelle vos actions quotidiennes sont influencées par d'aut...