Teaching Resources

Ninguna persona tiene una visión constante de esta lente. En este ejercicio reflexivo, averiguamos qué nos permite ver al personal docente como aprendices.

Teachers from Karori Normal School in New Zealand share how they used space as a way to give students different options as to where they work. They also discuss how they used Universal Design for Learning when lesson planning.

Dans cet exercice, nous tentons de nous situer sur une échelle de points de vue concernant l’angle d’approche Les enseignants comme apprenants et réfléchissons aux autres « échelles » de points de vue qui sont liées à cet angle d’approche.

Dans cet exercice, nous étudions les avantages et les inconvénients des deux extrémités d'une échelle en lien avec l’angle d’approche Notre travail comme systémique.

This is a lesson plan ideally crafted for an agricultural subject. It includes activities that help students explore the carbon cycle and evaluate associated phenomena of climate as they discover the impact climate change could have on farms that pro...

In our attempt to capture the real spirit of the classrooms we have studied in TACL, we have sometimes intentionally used words and phrases in a slightly unusual way. We invite you to learn more about our language choices by exploring this Glossary.