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Kurzes Animationsvideo von UNHCR zur Definition des Begriffs „Asylbewerber“. Dies kann nützlich bei der Vorbereitung auf den Unterricht sein und auch im Unterricht benutzt werden, um das Thema für Studenten ins Leben zu rufen.

This research looks at the impact of metacognition and self-regulation strategies in students. It was found that metacognition and self-regulation strategies are best taught in collaborative groups so that learners can support each other.

Breve video di animazione a cura di UNHCR che definisce il termine "migrante", utile come preparazione per una lezione e anche come integrazione didattica per appassionare gli studenti all'argomento.

This is a digital education resource for ​teachers to think critically about the ​impact of the climate emergency on ​the health and well-being of learners.

Det här är en video om två flyktingbarn som heter Malak och Takwa. Det finns också en tillhörande lektionsplan som lärare kan använda tillsammans med videon.

Dans cette histoire, découvrez comment un participant de Teach For India en est arrivé à voir les choses autrement en passant une journée à suivre les parents de ses élèves.