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In this reflective exercise, we reflect on where we are on a full spectrum of perspectives related to the lens of Community as Power, and we consider what other “spectra” of perspectives are related to this lens.

RECOFTC’s e-learning courses provide practitioners, government officials, students, and others with free access to up-to-date knowledge on community forestry and sustainable development, including a course on climate change.

Cette page contient des fiches d'information qui couvrent les principaux enjeux énergétiques et fournissent des conseils pour réduire la consommation d'énergie et les émissions de gaz à effet de serre. Les fiches peuvent être utilisées pour...

Cette courte vidéo d’animation du HCR définit l'expression « migrant ». Cette vidéo peut aider à préparer une leçon et peut également être utilisée pour donner vie à ce sujet dans le cadre des leçons des élèves.

Watch Big Bird’s friends help him rebuild his nest after a hurricane, similar to how teachers can help rebuild students' sense of safety and security. Teachers can reflect with students on questions like: How did Big Bird feel when he saw his ne...

Career education shouldn’t be confined to the careers office—it’s something every teacher can contribute to. In this blog, Susie Kendall, a Curriculum Design Manager for the Careers Leader Programme, explores three simple and impactful ways educators...