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Aucun d'entre nous n'a une vision constante de cet angle d’approche. Dans cet exercice, nous étudions ce qui nous permet de voir les élèves comme des leaders.

None of us has one constant view of this lens. In this reflective exercise, we explore what allows us to view our work as systemic.

En este ejercicio reflexivo, podrás reflexionar acerca de dónde nos encontramos dentro de un espectro completo de perspectivas relacionadas con esta lente. Y consideramos qué otros espectros de perspectivas se relacionan con esta lente.

Case study showing how a network partner has grown collective leadership to contribute to system change over time

En este ejercicio reflexivo podrás explorar los facilitadores e inhibidores del lente de Comunidad como Poder.

This Amnesty International activity pack for students ages 7 to 14 supports teachers in encouraging discussion about refugee rights and celebrating the contribution that people with refugee backgrounds have made to the UK, especially in football.