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Included are 10 compelling climate change story frames, strategically crafted to spark imagination, challenge perspectives, and ignite creativity in writers, developers, authors, producers, creators, publishers, platforms, commissioners, and funders ...

This resource has seven lesson plans to help children ages 11-18 explore human rights, either as stand-alone lessons or for themed days across the whole school. Topics include freedom of expression, refugees and asylum, and taking action.

The page presents educational tools that break things down into a set of causes, effects, and solutions. There are resources and lesson plans for digging into data on everything from carbon emissions to population density, analyzing environmental and...

Una colección comprensiva de recursos en español dedicados a la concienciación sobre el cambio climático. Aquí encontrarás una miríada de materiales clasificados cuidadosamente en tres categorías para satisfacer tus necesidades. Explora (1) materiale...

Explore these nine strategies for fostering students' voices.

Dit is een korte animatievideo door UNHCR waarin de term 'intern ontheemde persoon' wordt gedefinieerd. Deze video kan nuttig zijn ter voorbereiding op een les en het kan ook worden gebruikt tijden de lessen om dit onderwerp tot leven te brengen voor...

Hoja de trabajo de 3 páginas para ayudar a cada estudiante a elaborar un plan de emergencia, que ayude a todas las personas a saber qué hacer si alguna vez ocurre una emergencia. Incluye detalles de contacto de la familia, contactos de emergencia, lu...

In this video from 2019, join Kaija, a former Teach For Australia fellow, and Rosemary, an educator and community elder, as they collaborate to create pathways for a brighter future through education.

Dans cet exercice, nous tentons de nous situer sur une échelle de points de vue concernant l’angle d’approche La communauté comme pouvoir, et réfléchissons aux autres « échelles » de points de vue qui sont liées à cet angle d’approche.

Aucun d'entre nous n'a une vision constante de cet angle d’approche. Dans cet exercice, nous étudions ce qui nous permet de voir les enseignants comme des apprenants.