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Games, activities, videos, and lessons on teaching children about climate change. It covers topics on climate change 101, weather and climate, atmosphere, water, energy, and plants and animals.

Kurzes Animationsvideo von UNHCR über die Rechte von Flüchtlingen und die internationalen Gesetze, die sie schützen. Dies kann nützlich bei der Vorbereitung auf den Unterricht und auch ein starkes visuelles Hilfsmittel sein, das die Schüler im Unterr...

Cette courte vidéo d’animation du HCR définit l'expression « migrant ». Cette vidéo peut aider à préparer une leçon et peut également être utilisée pour donner vie à ce sujet dans le cadre des leçons des élèves.

Ma Petite Planète (MPP) Scolaire is an engaging ecological challenge via an online app designed for schools, from kindergarten to high school. Students participate in various eco-friendly tasks, both in class and at home, over a three-week period. Th...

This is a disaster risk reduction and environmental education toolkit, containing creative activities including a climate change story. Teach For The Philippines alumnus Ryan Bestre helped develop this resource as fellow of Japan Foundation's Hopes a...

Explore articles by Juliana Ewing, a veteran high school science teacher of 30 years who has taught across the US.

This resource has nine lesson activities to explore the topic of human rights through children's books that have the power to bring to life human rights that may otherwise seem abstract.

Det här är en kort animerade video gjort av UNHCR som definierar termen "migranter." Den här videon kan vara en använbar förberedelse för en lektion och det kan också användas under lektioner för att få liv i detta ämne för eleverna.

In this video from 2017, Teach For America Alumna, Brittany Packnett, shares insightful reflections on Equity Aligned Movement Building, emphasizing the importance of community-centered approaches for driving systemic change.

Dans cet exercice, nous tentons de nous situer sur une échelle de points de vue concernant l’angle d’approche Les enseignants comme apprenants et réfléchissons aux autres « échelles » de points de vue qui sont liées à cet angle d’approche.