All Resources

In this research synthesis, the dimensions of the TACL outcomes framework are further broken down into sub-components of student leadership described in academic literature.

Dit is een korte animatievideo door UNHCR waarin de rechten van vluchtelingen en de internationale wetten die hen beschermen worden uiteengezet. Het kan nuttig zijn voor leraren wanneer ze zich voorbereiden op een les en het kan ook een sterk visueel...

Det här är en kort animerade video gjort av UNHCR som definierar termen "internt fördriven person." Den här videon kan vara en använbar förberedelse för en lektion och det kan också användas under lektioner för att få liv i detta ämne för eleverna.

This website offers publications, technical briefs, research findings, and learning materials developed with VVOB partners and ministries of education. The resources offer insights into effective practices for education for sustainability, among othe...

In this video from 2014, Claudia Araya (Enseña Chile, 2012) shares her reflections on how she developed the independence and leadership in students that are necessary for them to take ownership of their dreams and make them a reality.

Learn how video allows novices to hone their skills in response to a common “text” of teaching.

None of us has one constant view of this lens. In this reflective exercise, we explore what allows us to view Students as Leaders.

Cet outil a pour but de vous aider à réfléchir à votre vision de la réussite des élèves. Il n'y a pas de bonnes ni de mauvaises réponses, il est uniquement destiné à votre propre réflexion et à votre développement.

Well-designed project-based learning (PBL) has been shown to result in deeper learning and engaged, self-directed learners. Learn more about the five core elements of successful PBL.