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Short case study showing how a network partner is growing collective leadership to contribute to system change

En este ejercicio reflexivo, podrás explorar los beneficios y los costos de los dos extremos de un espectro relacionado con el lente de Nuestro Trabajo como Sistémico.

A guidance note by the Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE) that provides strategies on delivering education in a gender-responsive manner as part of an emergency preparedness, response, or recovery situation.

Este programa ofrece una variedad de recursos y actividades para promover la conciencia sobre el cambio climático y fomentar comportamientos sostenibles y conscientes en la comunidad educativa. Los educadores pueden incorporar el programa en su progr...

IFOAM (International Federation of Organic Agriculture Movements) - Organics International is a membership-based organization with a mission to bring true sustainability to agriculture worldwide. Their resource library contains reports, articles, and...

Los contenidos de esta unidad didáctica ayudan al profesor y a los alumnos a desarrollar conocimientos básicos sobre la problemática del cambio climático y sus implicaciones para Asturias.

Explore this video from 2022, as part 1 of a series that shows how Anseye Pou Ayiti grounds their work in culture, community, and customs and is working to build a collective movement for educational equity in Haiti.

In this video from 2018, discover what Darlin Asprilla, a former Ministry of Education staffer and Enseña por Colombia alumnus, has to say about the importance of placing the community at the heart of systems leadership.

Pedro es un pingüino y le encanta aprender sobre cómo puede prepararse y tomar medidas durante una emergencia para ayudar a las niñas y los niños pequeños y sus familias a mantenerse seguros. Visita a sus amigos en todas partes de los Estados Unidos ...

Teachers from Karori Normal School in New Zealand share how they used space as a way to give students different options as to where they work. They also discuss how they used Universal Design for Learning when lesson planning.