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Facilitants et inhibiteurs - Les enseignants comme apprenants
Aucun d'entre nous n'a une vision constante de cet angle d’approche. Dans cet exercice, nous étudions ce qui nous permet de voir les enseignants comme des apprenants.
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Indigenizing Education (Part 2): Our Culture and Identities at the Center of Our Learning
DEAP is a school in the Navajo Nation founded by members of the community with the goal of offering their children an education rooted in their Indigenous Diné culture. In this video, they share how they explore, honor, and evolve Diné culture as a c...
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Avantages et coûts - Les étudiants comme leaders
Dans cet exercice, nous étudions les avantages et les inconvénients des deux extrémités d'une échelle en lien avec l’angle d’approche Les élèves comme leaders.
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Identification de l'objectif
Cet exercice de réflexion destiné aux enseignants vous aidera à comprendre comment différentes motivations mènent à des actions très différentes en classe. Vous réfléchirez à la fréquence à laquelle vos actions quotidiennes sont influencées par d...
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Community as the Unit of Change at Anseye Pou Ayiti
Watch this video from 2017 in which Anseye Pou Ayiti explores how a deep interrogation of history can lead to a transformational approach to locally rooted education.
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Global Teacher and Teacher Coach Study
This document details a study on the Teaching As Collective Leadership (TACL) framework. The study, involving 48 teachers and 24 coaches across nine countries, investigates how teachers develop mindsets aligned with collective leadership and adopt re...